作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
情感是人对现实世界的一种特殊的反映形式,是人对显示的对泉和显示是否适合人的需要以及社会需求而产生的社会体验.作文中写出真情实感是现行语文新课标对中学生写作的要求.文章不是无情物,尤其是中学生的作文,往往是真情实感的流露.这种感情是否冲向灵魂的深处,是否与读者产生共鸣,往往是衡量作文质量的关键.那么,如何让中学生在写作中表达出真实情感?一是感受生活,孕育情感;二是围绕作文,调动情感;三是研究技巧,渲染情感;四是深思多写,升华情感.
推荐文章
怎样让学生在快乐中学习数学
教学情感
教学情境
合作学习
如何引导小学五年级学生在习作中表达真情实感
小学五年级学生
习作能力
表达
真情实感
让学生在体验中学习数学
体验
动手操作
情境感悟
评价激励
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 怎样让中学生在写作中表达出真实情感
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 中学生 写作 真实情感
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 256-257
页数 分类号 G63
字数 3660字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王虹 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学生
写作
真实情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·下旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
论文1v1指导