浅谈德国职业教育的突出特点及启示

• 作者: 顿珠
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 德国 双元制 职教特点 职教改革 校企合作 技能训练
• 年，卷（期）: 2010,（27）
• 页码范围: 146-147
• 分类号: G71
• 字数: 2458字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.27.099

摘要

德国职业教百的核心是著名的"双元制",它被人们称为德国职业教育的秘密武器."双元制"模式理论课程的设计是以职业活动为中心选择课程内容的,并且确立了以职业活动为核心的阶梯式项目或任务式课程结构体系.这一结构体系是一种建立在宽厚的专业项目式或任务式训练基础之上,并以职业项目活动为核心的课程体系.理论深知识面广、深浅适度,综合性强,有利于培养学生的综合分析问题和解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顿珠	西藏职业技术学院机电系	11	30	2.0	5.0