低年级研究生德育教育管理新模式的探索

• 作者: 丁严 周炳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生德育 挑战 德育导师制度
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 207-207
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 2351字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.02.171

摘要

德育是研究生教育的重要组成部分,在研究生的培养中起着至关重要的作用.随着各高校研究生招生数量不断增加,研究生德育教育管理模式也面临诸多挑战.我们在分析当前低年级研究生德育工作基础上,提出低年级研究生班级德育导师制度,并在此基础上进行了低年级德育内容创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁严	浙江工业大学生环学院	7	1	1.0	1.0
2	周炳	浙江工业大学生环学院	30	162	4.0	12.0