运用多媒体创设情境教学之我见

• 作者: 张国庆
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 创设情境教学
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 多媒体教学
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2399字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.03.117

摘要

在我们的教学中创设情境成为一趋势,而运用多媒体创设情境是有效的途径.多媒体技术通过文字、图形、图像、动画、音频和交互式网络等方式,可使教学情境图文并茂、生动活泼,知识面更广.并且符合儿童的心理特点和认知规律,是教师创设数学教学情境的最佳帮手.学生们在这些动感学习环境中,对教学内容更容易引起兴趣,可以大大加快学习进度,提高学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张国庆		1	1	1.0	1.0