浅谈课堂设疑在高中物理教学中的应用

• 作者: 刘丽杏
• 来源期刊: 科技与生活
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 课堂教学 设疑
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 135-135
• 分类号: G4
• 字数: 2011字
• 语种: 中文

摘要

课堂设疑是优化课堂教学的手段之一,也是教师教学艺术的重要组成部分.通过课堂设疑,可以引导学生对所学知识进行回忆、对比、分析、综合和概括,达到培养学生综合素质的目的.