浅谈形态学在词汇教学中的运用

• 作者: 金柯
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 形态学 派生法 合成法 转化法
• 年，卷（期）: 2010,（29）
• 页码范围: 98-98
• 分类号: G64
• 字数: 1749字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.29.082

摘要

如何进行词汇教学才能给与学生最大的帮助,是课堂上很重要的一个问题.作者认为可以从形态学(Morphology)入手,引导广大学生从语言、文化、历史、社会等多方面来掌握单词的使用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金柯		4	0	0.0	0.0