基于统测背景下的小学英语教学策略探究

• 作者: 童列旭
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 统测 误区透视 有效操作策略
• 年，卷（期）: 2010,（30）
• 页码范围: 61
• 分类号: G4
• 字数: 2199字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.30.057

摘要

小学英语统测在我市刚刚开始实施不久.这对促进英语教学的正常、有序开展无疑起了很好的推动作用.但在统测的背景下,为了提高卷面成绩,一些英语课堂成了应试教育的阵地.英语教学中也出现了一些不利于学生发展的行为.笔者从这一问题入手,对当前小学英语教学误区进行了初步的透视,同时也提出了一些英语教学的有效操作策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童列旭		2	2	1.0	1.0