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摘要:
网络课程作为一种新共的教学载体,其研制不能照搬传统课程设计方法和理论.本文对于对混凝土结构学网络课程的页面设计、网络课程中的导航方案及网络课程内容的组织方式进行了研究和探索,并付诸于实践.
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文献信息
篇名 浅析混凝土结构学网络课程设计与开发
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 混凝土结构学 网络课程 网页设计 课程开发
年,卷(期) 2010,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 201
页数 分类号 G64
字数 2415字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.13.167
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
混凝土结构学
网络课程
网页设计
课程开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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