影响学生在英力克英语日交流的因素及策略分析

• 作者: 和建英
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 英力克 英语日 交流 影响 策略
• 年，卷（期）: 2010,（14）
• 页码范围: 153,155
• 分类号: H319
• 字数: 3599字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.14.133

摘要

本文对本校学生在英力克英语日中影响他们口语表达的因素进行了分析,并结合学生的实际情况,采取有的放矢的策略,以提高学生在英力克英语日中的口语表达能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	和建英	丽江师范高等专科学校外语系	8	0	0.0	0.0