深入探究数学德育教育增强数学德育教学的实效性

• 作者: 魏衍军
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学德育 现状 特点 原则
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 德育
• 页码范围: 105-106
• 分类号: G641
• 字数: 3704字
• 语种: 中文

摘要

数学教育作为学校教育的重要组成部分,以它独特的风格,承担着德育的任务.数学德育教育以数学知识为栽体,体现了知识与道德、教学与教育、教书与育人的统一,德育以知识为载体具有巨大的说服力和感染力,能够给予学生深刻的影响.本文从分析当前数学德育教育的现状,把握数学德育教育特点,结合数学德育教育原则,运用数学德育教育功能,来提高数学德育教学的实效性.