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摘要:
介绍了台州科技职业学院<植物病虫害防治技术>课程的教学改革,即三坚持、三融合、三加强:坚持以课程模式开发为目标的课程改革,坚持确立以工作过程为导向的课程理念,坚持建立课程改革规范的教学研究;融合课程设置与岗位群的职业标准,融合课程与职业资格证书内容,融合课程知识传授与能力培养;加强实践教学,加强教学方法与手段的创新,加强新型考核与评价体系的建立,取得了较明显的成效.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职《植物病虫害防治技术》课程教学改革与实践
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 植物病虫害防治技术 课程教学 改革 实践 高职院校
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 基础方法
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G719.21
字数 6693字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5739.2010.02.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐森富 40 144 7.0 10.0
2 赵国富 19 59 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
植物病虫害防治技术
课程教学
改革
实践
高职院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
总下载数(次)
131
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166516
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