英语课堂教学中情感态度目标的有效落实策略

• 作者: 王献典
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 情感态度 落实策略
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 138-139,142
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 5538字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.05.117

摘要

情感态度是英语教学的目标之一,在教学过程中起着重要作用.要高度重视它,用教育理论作指导,转变教师的观念,提高教师素养,深入挖掘教材中蕴含的情感态度素材,采取科学有效的策略和积极的评价,努力落实这一目标,促进学生的英语学习,为学生的全面发展打下良好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王献典		3	13	1.0	3.0