中学历史课堂教学中培养学生"人文素养"之我见

• 作者: 杨晓林
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课堂教学 人文素养 教育改革
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育教学
• 页码范围: 145-147
• 分类号: G633.5
• 字数: 6161字
• 语种: 中文

摘要

人文素养的培养,既是当前教育改革的核心,也是其指导思想.但是在具体的历史教学过程中,许多教师仍把人文精神、人文素养理解为"文科教育",不仅没有很好地把握教学内容、观念、课标、教材、教法的精神实质,而且学生的主体性也没有很好的发挥.这表明,对人文素养的理解和人文素养在具体教学中的体现,是整个教育改革的关键.