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摘要:
本文基于笔者长期的学习和研究心得,以现代教育技术背景下的数学教学为研究对象,分析了现代教育技术与数学教学的整合方法与思路,论文首先给出了整合的理论进出,进而从五个方面分析了整合的方法,最后给出了三个具体的实现思路,全文是笔者长期学习和研究基础上的理论升华,相信对从事相关工作的同行有着重要的参考价值和借鉴意义.
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文献信息
篇名 现代教育技术与数学教学的整合研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 数学
关键词 现代教育技术 数学教学 整合 思路
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 O14
字数 2372字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.05.028
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王冰心 福建师范大学数学与计算机科学学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
数学教学
整合
思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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