新课程背景下小学体育教学方法

• 作者: 陈翔
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 体育
• 关键词: 新课程 小学体育 教学方法 更新
• 年，卷（期）: 2010,（36）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 15
• 分类号: G8
• 字数: 2524字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.36.013

摘要

怎样更新小学体育教学方法,以适应新课程理念与目标,是需要广大体育教师深入探讨的课题.笔者在多年的教学实践中,运用了化繁为简、趣味性、游戏化、儿童化、常规规范、行为指导等适应儿童身心特点和新课程理念的教学方法,有效地唤起学生的主体意识.