如何在地理教学中提升学生的创造力

• 作者: 尹英兰
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程理念 地理教学 创造力
• 年，卷（期）: 2010,（35）
• 页码范围: 246
• 分类号: G63
• 字数: 2188字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.35.187

摘要

创新理念在现代教育中占据着十分重要的地位,新课程理念下如何在地理教学中提升学生的创造力,是目前亟待解决的问题.本文就如何培养学生创造力的方法以及创造性学习对学生素质教育的影响方面作了全面阐述.

作者信息

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1	尹英兰		1	0	0.0	0.0