如何培养和提高中专学生英语自主学习的能力

• 作者: 亓青 钱伟
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 中专学生 英语教学 自主学习 培养途径
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 页码范围: 45-45
• 分类号: H319
• 字数: 2339字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.15.043

摘要

中专学生既不像高中学生那样具有深厚的基础知识,也不像大学生那样具有独立的思想和严密的知识结构.他们的知识结构不完善、思想较单纯.进入中专以后由于英语课时的减少、学生基础薄弱,英语教学的难度相对困难多了,由此如何培养中专学生英语自主学习能力就显得尤为重要了.本文阐释了自主学习的涵义、性质,以最近发展区理论、人本主义理论、建构主义学习理论为依据,针对中专生英语学习的现状调查,提出了英语自主学习能力培养的途径,在中专英语教学中进行了尝试,课堂教学、教师教法、学生学法都发生了明显的变化,自主学习这一理念渗透到了中专教学领域.