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摘要:
团队研究己经突破了企业管理学的学科领域,在高等院校中以团队运行模式进行教学对本科教学质量的提高起着重要作用.本文对我国高校环境工程专业优秀教学团队的构建模式提出了意见.
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问题
对策
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环境工程专业
实验实践
教学体系
浅析环境工程专业综合实验教学改革
环境工程
综合实验
交叉学科
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 环境工程专业优秀教学团队的构建
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 环境工程专业 教学团队 构建模式
年,卷(期) 2010,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 208
页数 分类号 G642
字数 2309字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.17.169
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 时鹏辉 24 78 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
环境工程专业
教学团队
构建模式
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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