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摘要:
竹对非计算机专业对程序设计课程的具体要求,从优化教学内容、强化实践环节、改革考核手段三方面,探讨了如何加强程序设计课程的建设,在有限的课时里,提高学生通过计算机编程分析解决应用问题的能力.
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篇名 非计算机专业程序设计课程建设研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 课程建设 教学内容 实践环节 在线测评
年,卷(期) 2010,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 193-194
页数 分类号 G642
字数 2841字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.28.158
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏迎梅 国防科技大学信息系统与管理学院 36 285 7.0 16.0
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中国科教创新导刊
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1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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