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摘要:
微生物学检验对于培养技能应用型的高职医学检验专业人才具有重要的意义.结合高职院校学生的特点,对微生物检验教学课程,在教学内容和教学手段上作了有效的探索与尝试,取得了较好的教学效果.
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教学实践
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实践教学改革
实况录像
实验准入制
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校微生物学检验教学改革初探
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职 微生物学检验 教学改革
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G712
字数 2340字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.05.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈秀荣 16 33 3.0 5.0
2 石爱华 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
微生物学检验
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
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