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摘要:
在新课程标准的基本理念指导下,本人认为分组教学可以全面地提高学生的身体素质和基本活动能力,有效地调动了学生学习的积极性和主动性,进一步增强了学生学习的自信心,培养学生的交往能力!
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关键词云
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文献信息
篇名 新课程标准下高中体育分组教学的新模式
来源期刊 科技信息 学科 体育
关键词 新课程标准 分组教学 新模式
年,卷(期) 2010,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 298,299
页数 分类号 G80
字数 4060字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.26.259
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 芦莉娜 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程标准
分组教学
新模式
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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