创设教学情境激发创新潜能

• 作者: 王艳华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 创设 情境 激发 潜能
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 28-28
• 分类号: G623
• 字数: 2315字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.09.026

摘要

情境的创设可以激发学生的情感,使学生能够全身心地投入,从而激发创新潜能,提高教学效益的目的.(1)创设丰富的生活情境; (2)创设求趣情境;(3)创设问题情境;(4)创设动手实践情境;(5)创设知识迁移情境.探索性地多角度切入,使学生的情感体验与认知技能发展巧妙地集合起来,全面提升学生的综合素质.