培养学生良好阅读习惯的探索

• 作者: 陈凤
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 培养 阅读 习惯 探索
• 年，卷（期）: 2010,（30）
• 页码范围: 111
• 分类号: G623
• 字数: 2382字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.30.103

摘要

学生良好的阅读习惯,只有通过老师循循善诱地教导、引导、疏导,经过长时间的训练,在潜移默化中退步养成.利用好教材中的阅读课文,适当拓展阅读空间,善于创设条件,优化教法,通过指导、引导、点拨、激励等措施,教会学生会读、善读、爱读、鼓励学生敢想、会想、肯想,那么,培养学生良好的阅读习惯,定能收到预期的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈凤		1	2	1.0	1.0