职业学校学生现状与情商教育的紧迫性

• 作者: 邹俊平
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学生现状 情商教育 紧迫性 培养
• 年，卷（期）: 2010,（19）
• 页码范围: 93-94
• 分类号: G64
• 字数: 3932字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.19.078

摘要

文章通过对目前职业学校学生存在的主要问题及产生的原因进行了分析,这些问题已对职业教育产生了重要影响,因而必须对职业学校学生进行必要的情商教育,培养学生较强的自觉性、同理心、自律性和人际交往的能力.

作者信息

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1	邹俊平		3	0	0.0	0.0