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摘要:
随着生物-心理-社会医学模式的出现,使当代医学与护理学不但关心病变的器官,更关注具有社会心理特征的"整体病人", 这种趋势在精神科护理学的发展中显得尤为突出.为适应新的医学模式,高职<精神科护理学>必须进行改革,以充分体现"注重整体" 的现代护理专业理念.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职《精神科护理学》课程改革研究与实践
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 课程改革 精神护理 高职教育
年,卷(期) 2010,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71,74
页数 分类号 G712
字数 2976字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.17.060
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
精神护理
高职教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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