情景模拟教学法在法律专业教学中运用的探讨——以刑法学的教学为例

• 作者: 程宇
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 情景模拟教学法 实践教学环节 探讨
• 年，卷（期）: 2010,（36）
• 页码范围: 162-164
• 分类号: G64
• 字数: 2685字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.36.118

摘要

情景模拟教学法作为校内实践教学的形式,具有形式新颖、方式灵活、针对性和适应性强等特点,能调动学生的积极性,增强教学的互动,可以为综合教学实践活动如模拟法庭、法律诊所教育的进行准备条件,与其他实践教学形式相配合,对于培养学生对专业知识的理解和运用能力、语言表达和论辩能力、与人沟通与合作能力等有积极的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程宇		11	26	2.0	4.0