中职学校数学教学的问题与策略探讨

• 作者: 王岳林
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学教学 现状 问题 策略
• 年，卷（期）: 2010,（25）
• 页码范围: 11-11
• 分类号: G633.6
• 字数: 2569字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.25.009

摘要

中职学生起点低,差异大,厌学现象严重,在数学中表现尤为突出,从事多年数学教学的教师越来越"不会教",中职数学教学正面临着前所未有的困惑和挑战.本文对中职数学教学的现状、问题进行了分析,并提出了相应的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王岳林		4	13	2.0	3.0