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摘要:
随着现代社会的发展,公共危机的类型、形式也日趋多样化、复杂化,如何让大学生在校期间获得与提高应对公共危机的能力,是高校"育人为本"的重要体现.因此,本文针对大学生公共危机教育现状,探讨以危机教育课堂教学、危机教育活动、危机应对咨询指导、危机意识调查研究"四位一体"的大学生公共危机教育模式的构建.
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文献信息
篇名 论大学生公共危机教育"四位一体"模式
来源期刊 商场现代化 学科 教育
关键词 大学生 公共危机教育 模式构建
年,卷(期) 2010,(17) 所属期刊栏目 热点分析
研究方向 页码范围 170-171
页数 分类号 G64
字数 1879字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-3102.2010.17.105
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王绍让 36 94 5.0 8.0
2 王才领 25 74 5.0 7.0
3 徐骏 16 46 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
公共危机教育
模式构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商场现代化
半月刊
1006-3102
11-3518/TS
大16开
北京市
2-398
1972
chi
出版文献量(篇)
79870
总下载数(次)
321
总被引数(次)
230348
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