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摘要:
委婉语是言语交际中常用的一种语言技巧.虽然人们运用委婉语的目的和意图多种多样,但是几乎每个人每天都有意识或无意识的运用这种表达方法.笔者对当前大学生英语委婉语的意识程度展开了调查,并就调查的结果分析了影响学生委婉语输入的原因,从而得出将委婉语导入英语教学是非常必要的这一结论.此外,笔者就如何在英语教学中开展委婉语教学进行了一些探讨.
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文献信息
篇名 委婉语与大学英语教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 委婉语 意识程度调查 英语教学
年,卷(期) 2010,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-138
页数 分类号 G633.4
字数 3638字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.13.120
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许玉梅 江海职业技术学院外语系 11 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
委婉语
意识程度调查
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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