作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
提高写作教学的有效性,必须改变传统的写作教学观念,积极投入到写作教学改革的行列.本文提出"说"作文方法,训练学生的思路,拓宽学生的视野,为学生写出高质量的作文奠定基础.启发学生架起写作与阅读之间的桥梁.并带领学生打破常规,让作文课走出课堂,走进生活.
推荐文章
如何培养学生的写作能力
利用教材
开阔视野
重视修改
批后指导
浅析小学生写作能力的培养与提升
写作兴趣
思想观念
观察能力
阅读
积累
学生写作能力的培养
写作能力
问题
意义
策略
如何培养学生的写作能力
写作能力
广泛阅读
走进生活
互相评改
及时鼓励
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养写作能力掌握作文金钥匙
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 作文 写作能力 写作教学改革
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111,118
页数 分类号 G633.2
字数 3118字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文
写作能力
写作教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
论文1v1指导