基于PBT的《管理研究方法》课程教学策略探讨

• 作者: 蔡翔 陈果
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 问题导向教学 管理研究方法 教学微略
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 171-172
• 分类号: G64
• 字数: 2065字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.09.118

摘要

为了适应教育教学的变化,研究生课程教学也应把重点从传授知识转移到科学素养的培养上来,结合问题导向的教学模式,针对<管理研究方法>课程教学提出一系列的相关教学策略,以期解决教学中的一些实际问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡翔	桂林电子科技大学商学院	127	1680	23.0	35.0
2	陈果	桂林电子科技大学商学院	4	25	2.0	4.0