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摘要:
大学英语四六级考试自开考以来,已发展成为我国影响最大的外语水平测试.而大学四六级英语考试自2005年改革以来,在考试形式以及考试内容上发生了很大的变化.此文便是针对四六级改革的变化,探索当前的英语听说教学如何与时俱进,教学策略如何改进提高.
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基于大学英语四六级机考的多模态教学研究
大学英语四六级机考
多模态教学
多模态教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 四六级英语考试改革下的英语听说教学探索
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 四六级考试 改革 听说能力
年,卷(期) 2010,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 分类号 G420
字数 1863字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.25.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘娜 广东海洋大学寸金学院外语系 8 7 2.0 2.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
四六级考试
改革
听说能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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