新课程语文教学中遇到的问题及对策

• 作者: 祝萍
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教育理念是指导教师教育教学行为的思想观念,新课程需要有新理念支撑,需要教师具有与之相适应的思维方式.如果新的教育教学理念没有转化为教师自己的教学决策和常规教学行为,没有在教育实践中找到落脚点,高中语文新课程就会在实施中出现各种障碍.因此,如何在新课程标准下更有效地发挥教师在教育教学中的作用去实施新课程,这需要教师在教学实践中不断地探索和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝萍		1	0	0.0	0.0