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摘要:
面对新形势下对高素质人才培养的需求,本文介绍了郑州大学以"在多层次大学物理教学中,加强教学内容改革、重视课堂教学、培养能力、提高素质"为核心的大学物理课程的教学改革与实践.旨在与其他院校教学改革交流经验,加强协作,为大学物理课程建设和教学改革做出贡献.
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内容分析
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文献信息
篇名 提高《大学物理》教学质量的探索与实践
来源期刊 管理观察 学科 经济
关键词 大学物理 教学改革 教学内容 课程建设
年,卷(期) 2010,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-135
页数 分类号 F2
字数 2104字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.29.089
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李云涛 郑州大学物理工程学院 60 139 6.0 8.0
2 唐伟跃 郑州大学物理工程学院 95 276 9.0 12.0
3 陈长青 郑州大学物理工程学院 31 66 3.0 7.0
4 刁振琦 郑州大学物理工程学院 48 109 5.0 8.0
5 魏英耐 郑州大学物理工程学院 15 18 2.0 3.0
6 潘志峰 郑州大学物理工程学院 28 33 2.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理
教学改革
教学内容
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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