试论如何加强幼儿教育

• 作者: 赵双英
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 儿童 生命
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 页码范围: 146-146
• 分类号: G610
• 字数: 2112字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.15.139

摘要

人的生命是一个丰富、复杂的系统.其构成要素是位于不同层级,相互关联的.完整的生命需求是多方面的:物质的、心理的、社会的、精神的,等等.只有在合理满足这些需求的基础上,人才能健康发展.教育是培养人生命的过程,关怀人的生命,使人类过幸福的生活是教育的出发点和最终归宿.本文就从幼儿教育应关怀儿童的生命;幼儿教育应珍视儿童的好奇心;幼儿教育应给予儿童自由等几方面就如何加强幼儿教育进行探讨,具有一定的参考价值.