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摘要:
文章主张建立学校党委的统一领导机制、教育主体的互补配合机制、教育手段的相互协调机制、德育主体的自我教育机制和德育效果的考核奖惩机制.
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文献信息
篇名 论高校研究生德育工作的运行机制
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 研究生 德育主体 运行机制
年,卷(期) 2010,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-113,115
页数 分类号 G641
字数 3440字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.20.085
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋杰 四川省泸州医学院研究生处 4 9 1.0 3.0
2 朱小平 四川省泸州医学院研究生处 3 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
研究生
德育主体
运行机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
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