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摘要:
Visual Basic是计算机及相关专业的专业基础课程,同时它还包含了很多技术实践课程的成分,是一种易学实用、适用面广的面向对象的软件开发平台.本文对高职VB教学过程中贯彻"学导式"教学法进行了简单论述.
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文献信息
篇名 在VB教学中贯彻"学导式"教学法的体会
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 高职计算机类专业 《VB程序设计及应用》课程 "学导式"教学法
年,卷(期) 2010,(56) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-153
页数 分类号 G64
字数 4646字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王忠堂 宁夏工商职业技术学院信息工程系 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职计算机类专业
《VB程序设计及应用》课程
"学导式"教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
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438
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152029
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