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摘要:
我国高校体育足球教学一直停留在竞技技术评价这一层面,忽视了学生的心理健康及终身体育知识的培养.本文就我国高校体育足球教学的现状进行简述,并提出相应对策.
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篇名 浅谈高校体育足球教学现状及对策
来源期刊 华章 学科 体育
关键词 高校体育 足球 教学现状 对策
年,卷(期) 2010,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 分类号 G807
字数 4741字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2010.19.069
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