以METS考试为切入口,促进护理专业英语教与学

• 作者: 侯继丹 柏靖 汤春菊
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 考试 护理 教学
• 年，卷（期）: 2010,（34）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 122-122,124
• 分类号: G64
• 字数: 3954字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.34.102

摘要

通过组织学生参加全国医学英语水平考试(METS),重视考试环节组织,营造良好的考试氛围,考前分层次进行考前辅导,在英语教学中渗透医学专业英语,几年来,取得了很好地效果,考试人数不断增加,通过率也在提高,达到了以考促学、以考促教的目的.同时营造了医学专业英语学习氛围,提升了师资队伍建设水平,为培养国际护士奠定了良好地基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯继丹		28	63	4.0	5.0
2	柏靖		11	16	2.0	3.0
3	汤春菊		9	24	2.0	4.0