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摘要:
语文教师有较强的口头表达能力、写作能力和书写能力,具有创新精神的潜质,更易于通过灵活多样的课堂教学方法,引导学生,激发思维,启发想象.在教学实践中可以尝试采用转变角色、模拟导游、改头换面等方法创设教学情境,构建高校课堂.
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文献信息
篇名 创设教学情境创新教学模式
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 创设情境 转变角色 创新模式
年,卷(期) 2010,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98
页数 分类号 G63
字数 1153字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.31.083
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创设情境
转变角色
创新模式
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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