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摘要:
护士实习的过程是理论和实践相结合,由知识向能力转化的过程,带教是指护生在临床带教老师的专业指导下利用护理程序为患者实施全面的护理.提高教师的素质,加强临床带教管理是培养合格护士的根本保证.我们针对临床带教中存在的问题进行了分析,并提出相应对策.
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儿科临床带教中存在的问题及对策
儿科
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护理教育
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文献信息
篇名 护士临床带教中存在的问题及对策
来源期刊 中国中医药咨讯 学科 医学
关键词 护理 临床带教 问题 对策
年,卷(期) 2010,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115
页数 分类号 R4
字数 2216字 语种 中文
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护理
临床带教
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