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摘要:
分析了目前结构力学教学中"纸上谈兵"的现状和弊端,提出与工程实践相结合的案例式数学,阐述了案例式教学的实施思路,指出了其对应用创新型人才培养的重要意义.
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文献信息
篇名 谈结构力学课程教学中的案例式教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 结构力学 案例式教学 工程实例 人才培养
年,卷(期) 2010,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 分类号 G642
字数 1925字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.29.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙庆巍 27 149 6.0 10.0
2 刘宏波 18 54 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
结构力学
案例式教学
工程实例
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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