教师的职业倦怠感对策——把教书育人当成最幸福的事

• 作者: 马丽丽
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高期望值 职业倦怠感 调整心态 享受工作 累并快乐
• 年，卷（期）: 2010,（18）
• 页码范围: 229
• 分类号: G451
• 字数: 2073字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.18.216

摘要

职业倦怠是当前社会普遍关注的一个热点问题.社会的高期望值,家长热切的目光都会聚集在教师身上,很多教师都有很严重的职业倦怠感,要克服职业倦怠感,就要学会自我调节,心态很重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马丽丽		1	3	1.0	1.0