人体解剖学实践教学改革及效果评价

• 作者: 王岐本 蒙艳斌 谢应桂 贺莉萍 黄晓
• 来源期刊: 中外医疗
• 学科: 医学
• 关键词: 人体解剖学 教学改革 效果评价
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 所属期刊栏目: 管理与教育
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: R322
• 字数: 2397字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-0742.2010.08.099

摘要

目的 改革人体解剖学实践教学以提高学生综合素质,并评价改革效果.方法 根据地方本科院校特色,构建了培养创新型人才的人体解剖学实践教学体系.除常规的人体解剖学实验室教学外,开展了导师制管理、探索性设计性实验及summer students暑期科研训练等实践活动;实践改革体系中还包含了对实践教学的考核方式的改革.这一教学模式已经在三届预防医学本科的人体解剖学教学中实施,并利用访谈和问卷调查的方式对实践教学改革进行了评价.结果 培养创新型人才的人体解剖学实践教学体系提高了学生的多方面能力,其中主要是发现问题和解决问题的能力、获取信息的能力、人际交流和协作能力.结论 人体解剖学实践教学体系的改革是提高学生综合实践能力的一种可行方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晓	湘南学院流行病与卫生统计学教研室	53	234	9.0	13.0
2	贺莉萍	湘南学院流行病与卫生统计学教研室	91	366	9.0	14.0
3	王岐本	湘南学院人体解剖教研室	76	187	6.0	8.0
4	蒙艳斌	湘南学院人体解剖教研室	54	137	6.0	9.0
5	谢应桂	湘南学院人体解剖教研室	35	108	6.0	8.0