中小学图书馆与图书流通站合作探析

• 作者: 韦晓玲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学图书馆 图书流通站 合作
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 图书馆论坛
• 页码范围: 256
• 分类号: G637
• 字数: 2148字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.12.246

摘要

鉴于中小学图书馆发展普遍落后,它不能满足中小学生对阅读需求日益扩大的现状,中小学图书馆若采取与图书流通站合作的策略,可以快速有效地缓解这对供需矛盾.