浅谈"小组捆绑式"合作方法

• 作者: 李焕梅
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 协作精神 集体荣誉感 责任感 互帮互助
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 80
• 分类号: G632
• 字数: 2041字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.12.078

摘要

"小组捆绑式"合作方法可以增强学生之间的协作精神和竞争意识,激发学生的集体荣誉感和责任感.但是学生更需要有自我, 更渴望通过表现得到大家的认同乃至赞许,为了不忽略学生个体评价,助长某些学生的"大锅饭"心理,笔者认为平时在表扬优秀小组时也应该表扬一些组的优秀成员.