如何在职专英语教学中创设情景培养创新思维

• 作者: 江艳梅
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 创设情景 专业特色 活用教材
• 年，卷（期）: 2010,（34）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 16-16,18
• 分类号: G712
• 字数: 2751字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.34.012

摘要

本文论述英语教学中如何创设情景,促进职专生四项基本技能全面发展,从而体现课改新理念.注重语言的交际功能是培养社会实用性人才的需要,也是语言教学的终极目标.本文摒弃了传统以知识传授为主的教学方法,根据功能单元要求,揉合多种教学法--沟通式教学法、创新教学法和自然学习法,采用现代多媒体的先进教学手段,通过精心设计的场境、多功能的听力和生动的英语对话和表演、达到音形结合、人景结合、情理结合、物事结合,产生整体效应,激活学生潜能,调动学生情绪,活跃课堂气氛.