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摘要:
初中新型课堂教学对教师的要求更高.教师要灵活驾驭新型课堂,必须做到三点:(1)全面了解学生;(2)在"导学"上下功夫;(3)课后反思,深化目标.
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新课程改革
初中数学
教师
浅谈高效课堂对学生的要求
自学习惯
小组合作学习
课堂学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈初中新型课堂对教师的要求
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 新型课堂 了解学生 导学 反思
年,卷(期) 2010,(36) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 200
页数 分类号 G451
字数 2555字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.36.188
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作者信息
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1 董秀云 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新型课堂
了解学生
导学
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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