初中数学教学中启发学生创新思维的探索

• 作者: 谢应文
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 教学 创新思维
• 年，卷（期）: 2010,（33）
• 页码范围: 24-24
• 分类号: G633.6
• 字数: 1741字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.33.023

摘要

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.本文通过调动学生积极性,巩固基础知识;营造数学创新教育的氛围;善于评价,鼓励学生等方法来培养、启发学生的创新思维,多途径地实践创新能力,全面培养高素质的人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢应文		3	12	2.0	3.0