真生活真作文

• 作者: 李凤军
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 虚情假意 生活 真情实感
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 191
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2469字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.06.179

摘要

小学语文新课程标准对语文教学的根本目标的论述是:语文教学必须引导学生正确的理解和运用祖国的语言文字.那么在现实的语文教学中,学生的作文水平则集中反映了他们对语言文字的理解驾驭能力.可在批阅学生作文时,我们却经常发现,学生的作文看起来结构完整,用词准确,构思新颖,但细细体会,文中却有许多话语并非是学生真心与真正思维的反应,说白了就是没有真东西.如何在作文中培养学生学说真话、学作真文的习惯,下面结合自身的实践,谈几个学生作文中显著的问题及解决的办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李凤军		1	0	0.0	0.0